Informāciju par to, kas ir mentorings atradīsi bloga iepriekšējos rakstos, kur radām atbildes jautājumiem – “Kādas ir nepieciešamās prasmes labam mentoram?” un „Kā Izmantot savas zināšanas un pieredzi, lai palīdzētu citiem?” Šoreiz rakstā apskatīsim dažas vadlīnijas un darbības, lai veiksmīgi vadītu mentoringa attiecības ar darbiniekiem uzņēmumā. 1) Organizējiet regulāras mentoringa sanāksmes Mentoringa attiecības ir balstītas uz savstarpējo uzticēšanos un cieņu starp mentoru un apmācāmo darbinieku, tāpēc ir svarīgi tikties regulāri un radīt labu piemēru. Mentoringa sarunas var būt neformālas, bet vispārējo gaisotni vēlams uzturēt ar formalitāti un profesionalitāti. Ja iespējams veiciet mentoringa sanāksmes ārpus ierastās darba vides. Vides izmaiņas palīdz atstāt malā sarunas par ikdienas perspektīvām. 2) Esi godīgs un atvērts Ja jūs neesat godīgi, mentoringa sanāksmes, iespējams, būs laika izšķiešana gan jums, gan apmācāmajam. Sarunu laikā apspriediet pašreizējos top jautājumus vai problēmas. Dažreiz godīgas sarunas apmaiņas rezultātā mentors un apmācāmais var nonākt pie secinājuma, ka starp personām nav abpusējas patikas un cieņas vienam pret otru. Ir labi to atklāt sākumā, lai turpmāk veidotu izpratni, nevis bojātu savstarpējās attiecības. 3) Veidojiet stabilus uzlabojumus, nevis ātrus risinājumus Izmantojiet mentoringa sesijas, lai apmainītos ar viedokļiem un sniegtu apmācāmajam vadlīnijas, nevis tikai tūlītējas atbildes uz problēmu. Vienkārša atbilde uz problēmu, reti kad ir tikpat vērtīga, kā izpratne par to, kā pieiet šādām problēmām nākotnē. 4) Spēlējiet pēc noteikumiem Izstrādājiet noteikumus vai mentoringa vienošanās hartu ar vēlamajiem rezultātiem, kurus gribat sasniegt. Piemēram, darba kārtības noteikšana, lai apskatītu darbības mērķus, kurus apmācamais vēlas īstenot ārpus to regulārās novērtējumu struktūras un pienākumiem. (Viens no galvenajiem iemesliem, kas var radīt būtiskus pārpratumus mentoringa attiecībās ir tas, ka dažkārt nav izpratnes par to, kas sagaidāms no mentora un apmācāmā.) Vairums darba audzināšanas pasākumu darbojas vislabāk tad, ja tie tiek organizēti ārpus darba ikdienas, vadības un attiecībām starp cilvēkiem. Tas nenozīmē, ka nevarat izmantot kā padomdevējus cilvēkus no savas darba komandas, taču ir vērtīgi mācīties no citu komandu pieredzes. Nelielās organizācijās jums nevar būt šī iespēja, bet tad, katrā gadījumā pārliecinieties, ka ikviens zina, kad jūs darbojaties kā padomdevējs un kad, kā vadītājs. Mentorings ir lielisks veids, kā attīstīt personas profesionālo un personīgo attīstību, kā arī palīdzēt izveidot produktīvāku organizāciju. Šis process ir noderīgs kā mentoram, tā apmācāmajam. Uzturiet mentoringa attiecības ar cieņu, kādu tās ir pelnījušas. Fokusējiet attiecības uz apmācamā vajadzībām, izmantojiet savas prasmes uzdot jautājumus un aktīvi klausīties, pievienojiet sarunai vērtību sniedzot atgriezenisko saiti. Menotinga mērķis ir sniegt padomu, lai panāktu labākus rezultātus, izmantojot jaunās zināšanas.